26.03.2012

Инклюзивное образование в Санкт-Петербурге

Сегодня в школе № 593 Невского района состоится городской Форум по инклюзивному образованию и пройдет обсуждение новой редакции Концепции инклюзивного образования в Санкт-Петербурге.

В феврале 2012 года в Комитете образования прошло обсуждение предложений, поступивших от всех заинтересованных сторон, принято решение создать Концепцию образования детей с особыми образовательными потребностями.

Проект «Концепции инклюзивного образования в Санкт-Петербурге» был рассмотрен представителями Санкт-Петербургской коалиции за образование для всех. По мнению представителей общественных организаций, заинтересованных в развитии и государственной поддержке инклюзивного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проект Концепция в предложенной редакции (от 12 декабря 2011) нуждается в корректировке или даже переработке.

Это связано с тем, данная редакция противоречит понятиям об инклюзии, и в частности об инклюзивном образовании детей с ОВЗ, устоявшимся понятиям и принципам российском, европейском и мировом пространстве. Данная редакция носит рамочный характер и не решает конкретных задач для существующей практике общеобразовательных школах.

На сегодняшний день образование детей с ОВЗ испытывает недостаток управленческих решений для обеспечения 3-х направлений в образовании:

• дети, находящиеся в социальных учреждения;
• дети, проживающие в семье, но не имеющие возможности посещать коррекционные образовательные учреждения;
• дети, проживающие в семье и которые стремиться получить образование и социализацию в общеобразовательных учреждениях, те ИНКЛЮЗИВНОЕ
образование.

Справка

В 2010 году в закон об общем образовании в Санкт-Петербурге внесен дополнительный пункт, устанавливающий рамочную норму об образовании детей с инвалидностью, которые обучаются не в коррекционных школах, т.е. об инклюзивном образовании. Но этот пункт не обеспечен Региональным Положением в развитие этой нормы в части государственной поддержки как педагогического коллектива общеобразовательных школ, так и сопровождения детей (помощник, тьютор, коррекционные мероприятия в зависимости от индивидуальных потребностей).

В декабре 2011 года Санкт-Петербурге разработан проект Концепции инклюзивного образования. Он размещён на сайте Комитета по образованию в разделе «Совет по образовательной политике» (http://k-obr.spb.ru/koord_sovet/)

Источник: Пресс-служба ГлавСправ