05.00.00 Науки о Земле

Направления подготовки

Бакалавриат
• 05.03.01 Геология
• 05.03.02 География
• 05.03.03 Картография и геоинформатика
• 05.03.04 Гидрометеорология
• 05.03.05 Прикладная гидрометеорология
• 05.03.06 Экология и природопользование

Будущее отрасли

Будущее наук о Земле начинается уже сегодня - стремительные темпы насыщения современной техникой нашей повседневной жизни зависят от эффективного освоения естественных ресурсов Земли. В сферу хозяйственного освоения человек все более широко включает гидравлическую энергию рек и морских приливов, внутриатомную энергию, а также энергию внутреннего тепла земной коры. Предпринимаются первые шаги по освоению полезных ископаемых океанского дна.

В недалеком будущем возможно использование в земном хозяйстве человека еще неведомых ресурсов космического пространства.

История показывает, что зарождение и развитие всех наук всегда были тесно связаны с удовлетворением жизненных запросов человеческого общества. Именно поэтому в ногу с убыстряющимся техническим прогрессом изменялись и развивались науки о Земле, постепенно превратившиеся из единой некогда географии, или землеведения, в мощное и разветвленное содружество наук.

Стихийные бедствия, глобальное потепление, исчерпание природных ресурсов – на эти вызовы наша цивилизация пока не нашла достойных ответов. Надежды человечества обращены главным образом к учёным, специалистам в области наук о Земле. Сейчас эти науки всё больше приобретают междисциплинарный характер, поскольку для понимания сложных процессов планетарного масштаба необходимы знания из разных областей.

Картография и геоинформатика 05.03.03

Картография появилась так давно, как только человек стал путешествовать и открывать новые земли. Они должны были быть обозначены на уже существующих картах с точными географическими координатами. Случались в таких картах и серьезные ошибки, в результате одной из которых Колумб «открыл» Америку… Не все ошибки мореплавателей с картами закончились так благополучно, поэтому корректная работа картографов – очень ответственное дело. И пусть сейчас не осталось «белых пятен» на карте Земли, с появлением компьютерных технологий и аэрофотосъемки многие уже известные данные требуют уточнения. Геоинформатика – совсем юная сестра картографии - обязана своим появлением бурному развитию спутниковых систем слежения. Например, ГЛОНАСС (глобальная навигационная спутниковая система), советская/российская спутниковая система навигации, американская система навигации GPS (Global Positioning System), базирующаяся в космосе навигационная система, которая дает информацию о местоположении объекта в любое время, при любых погодных условиях, на земле или около нее - везде, где есть возможность обзора для четырех или более спутников GPS.

Выпускники этого направления будут:
• собирать пространственные данные с помощью систем спутникового позиционирования (определение координат объекта в трёхмерном земном пространстве);
• обрабатывать аэрокосмическую и другую дистанционную информацию разного вида и масштаба;
• объяснять результаты съёмок местности, материалы дистанционного зондирования Земли, данных статистических наблюдений, геодезических и спутниковых измерений;
• составлять, подготавливать к изданию и издавать общегеографические и тематические карты (карты природы, населения, хозяйства и экологического состояния, включая оценочные и прогнозные карты, кадастровые карты) и атласы в традиционном бумажном варианте и цифровой форме;
• разрабатывать оформление и компьютерный дизайн карт разных видов;
• редактировать картографические произведения на этапах проектирования, составления и издания;
• создавать цифровые модели Земли, страны, городов, заповедных и охраняемых территорий;
• разрабатывать геоинформационные системы (ГИС), позволяющие искать, анализировать и редактировать цифровые карты;
• создавать картографический дизайн в ГИС-пакетах;
• обрабатывать снимки нового типа (сверхвысокого разрешения, тепловые, радиолокационные);
• организовывать и участвовать в полевых и лабораторных картографических работах;
• проводить наземные съемки местности;
• формировать географические базы и банки данных;
• пользоваться комплексами наземной и аэрофотосъемки, аппаратами дистанционного зондирования, приборами для дешифровки снимков, обработки аэрокосмических материалов и рисовки карт, издательским оборудованием;
• использовать в профессиональной деятельности современные геоинформационные и телекоммуникационные технологии создания карт, компьютерные программы в области картографии, геоинформатики и обработки аэрокосмических снимков.

Профессии

• Астрономогеодезист;
• Аэрогеодезист;
• Геодезист;
• Кадастровый инженер;
• Специалист по аэрофотосъемке;
• Географ;
• Топограф;
• Картограф.

Где учиться

• Военно-топографический институт - факультет Военно-космической академии имени А. Ф. Можайского
• Санкт-Петербургский государственный университет (Естественных и гуманитарных наук), г. Санкт-Петербург
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва
• Московский государственный университет геодезии и картографии, г. Москва
• Сибирская государственная геодезическая академия, г. Новосибирск

Где работать?

В инженерно-геодезических и картографических службах, на аэрофотогеодезических предприятиях, в системе Министерства обороны и МВД, в строительных, архитектурно-проектных организациях, транспортных компаниях, гидрометеорологических и лесных службах, государственных кадастровых учреждениях, научно-исследовательских институтах, фирмах по созданию проблемно-ориентированных геоинформационных систем.

Гидрометеорология 05.03.04

Выпускники этого направления обучения будут профессионально проводить метеорологические наблюдения, составлять прогноз погоды и климата, участвовать в экспедициях вод, суши, Мирового океана и атмосферы.

Кроме того таким специалистам необходимо:
• быть компетентными в гидрологии рек, озёр, водохранилищ, морей и устьев рек; гидрохимии и гидроэкологии; знать и предвидеть динамику русловых потоков;
• уметь оценивать влияние метеорологических факторов на окружающую среду и различные отрасли производства;
• проводить метеорологическую экспертизу промышленных и сельскохозяйственных объектов;
• проводить исследования в научных гидрометеорологических и гидрохимических лабораториях, в вычислительных центрах;
• обрабатывать океанографические данные, объяснять результаты и делать прогнозы;
• составлять карты, схемы, разрезы, таблицы, графики;
• уметь использовать в работе современные геоинформационные технологии и программные средства.

Профессии

• Гидрогеолог;
• Гидрограф;
• Гидролог;
• Гидрометеоролог;
• Гидрохимик;
• Гидроэколог;
• Метеоролог;
• Океанолог;
• Синоптик.

Где учиться

• Российский государственный гидрометеорологический университет, г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский государственный университет, г. Санкт-Петербург
• Российский государственный геологоразведочный университет имени Серго Орджоникидзе, г. Москва
• Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К.А. Тимирязева, г. Москва
• Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, г. Москва

Где работать?

В службах по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды, в органах охраны природы и управления природопользованием, научно-исследовательских институтах по изучению океанов и морей, организациях, связанных с эксплуатацией морских ресурсов, а также в различных фирмах, работа которых зависит от состояния погоды и климата.