24.00.00 Авиационная и ракетно-космическая техника

Направления подготовки

• 24.03.01 Ракетные комплексы и космонавтика
• 24.03.02 Системы управления движением и навигация
• 24.03.03 Баллистика и гидроаэродинамика
• 24.03.04 Авиастроение
• 24.03.05 Двигатели летательных аппаратов

Будущее отрасли

По мнению форсайтеров, экспертов по оценке перспектив развития экономики, в сфере авиации ожидается значительное увеличение разнообразия летных средств.Появится больше пилотируемых гражданских малых воздушных судов, самолетов, вертолетов и, возможно, дирижаблей. В ближайшие 10–15 лет вероятно появление летательных аппаратов, стоимость которых будет сопоставима с автомобилем. Беспилотная авиация будет активно развиваться. Внутри городов беспилотные летательные аппараты будут применяться для доставки грузов, при строительстве, для контроля за движением и безопасностью. Ожидается возрождение воздухоплавания – дирижаблей на новой технологической основе, применяемых в труднодоступных районах.

Появление в небе большого числа новых частных аппаратов потребует изменения систем диспетчеризации полетов. Контроль за безопасностью будет увеличиваться, и это будет задавать новые требования к строительству инфраструктуры и к интеллектуальным системам поддержки диспетчеров.

В строительстве летательных аппаратов также произойдут изменения: применение композитов позволит уменьшить вес и увеличить прочность аппаратов, развитие и применение интеллектуальных систем управления обеспечит эффективность навигации и обеспечит безопасность на воздушных «дорогах», применение экотоплива и переход на электродвигатели сделает воздушный транспорт не только самым быстрым и мощным, но и самым экологичным.

Что же появится в результате этих изменений?
• Беспилотные летательные аппараты в транспортной и гражданской авиации.
• Доступная малая гражданская авиация.
• Экономичные и экологичные типы двигателей.
• Интеллектуальные системы мониторинга летательных аппаратов и управления ими.
• Комплексы активной защиты от угроз воздушному движению.

Ракетные комплексы и космонавтика 24.03.01

Выпускник этого направления будет участвовать в проведении анализа состояния ракетно-космической техники и ее отдельных направлений, создавать базы данных современных конструкций и технологий разрабатываемых систем ракетных комплексов, определять тип и внешний облик изделия, входящего в ракетный комплекс или космического аппарата.

В задачи такого специалиста будет входить проектирование и конструирование изделий, входящих в ракетно-космический комплекс, а также техническая работа по математическому моделированию при проектировании ракет, космических аппаратов, систем жизнеобеспечения, агрегатов и систем стартовых и технических комплексов, технологических процессов и средств технологического оснащения космических аппаратов.

Необходимой частью работы будет разрабатотка эксплуатационно-технической документации и использование ее при эксплуатации объектов ракетно-космической техники, а также выполнение патентных исследований с целью изучения объектов интеллектуальной собственности на патентную чистоту.

Профессии

• Инженер стартовых комплексов
• Инженер-испытатель ракетно-космической техники
• Инженер-конструктор ракетных комплексов
• Инженер-разработчик ракетных комплексов
• Специалист по эксплуатации ракетно-космической техники

Где учиться

• Санкт-Петербургский университет Аэрокосмического приборостроения (ГУАП), г. Санкт-Петербург
• Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д. Ф. Устинова), г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ФГБОУ ВПО «СПбНИУ ИТМО»), г. Санкт-Петербург
• Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского (МАТИ), г. Москва
• Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ), г. Москва
• Омский государственный технический университет, г. Омск

Где работать

Сеть научно-исследовательских организаций и опытно-конструкторских бюро по разработке ракет, ракетных двигателей, бортовых и наземных систем управления полетом, комплекса наземного оборудования.

Системы управления движением и навигация 24.03.02

Навигация в современном, техническом, значение слова - процесс управления движущимся объектом (самолетом, ракетой) в пространстве и определение его координат.

Профессиональная деятельность выпускника подразумевает разработку методов управления летающим объектом, а также разработку оборудования для выбора оптимального пути следования или маршрута объекта в пространстве.

Специалистам этого направления предстоит работать над Комплексом управления воздушным движением, совокупностью сооружений и технических средств на территории аэродрома для обеспечения взлёта, посадки и руления воздушных судов (самолётов, вертолётов и планеров), а также для проведения воздушных судов через определенную зону без опасного сближения по горизонтали и вертикали.

Сферой деятельности выпускников будет применение информационных технологий и знаний энергетических и производственных процессов для проектирования качественно новых адаптивных, оптимальных и интеллектуальных систем управления движением и навигационных комплексов для подвижных объектов различного назначения.

Инженеры этого профиля будут также выполнять технико-экономическое обоснование инноваций, а также внедрение проектных разработок в производство.

Общепризнанно, что авиация играет важную роль в современном бою. Она обеспечивает выполнение целого ряда задач, в том числе разведка, ослепление и подавление, удар с применением различных видов вооружения, включая высокоточное оружие. Вот почему требуется постоянное совершенствование оружия ПВО-ПРО, прежде всего - зенитных ракетных комплексов (ЗРК).

Профессии

Инженер по навигации
• Инженер по управлению воздушным движением
• Инженер-испытатель систем управления летательными аппаратами
• Специалист по монтажу устройств и узлов пилотажно-навигационного оборудования
• Специалист по навигационному оборудованию
• Специалист по технической поддержке и обслуживанию систем управления движением
• Специалист по эксплуатации авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов

Где учиться

• Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (Институт аэрокосмических приборов и систем)
• Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д. Ф. Устинова), г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ФГБОУ ВПО «СПбНИУ ИТМО»), г. Санкт-Петербург
• Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского (МАТИ), г. Москва
• Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ), г. Москва
• Омский государственный технический университет, г. Омск

Где работать

Начинающие специалисты могут работать испытателями на аэродроме или помощниками конструкторов в научно-исследовательских организациях и конструкторских бюро как в области гражданской авиации, так и в военной и космической отраслях.

Баллистика и гидроаэродинамика 24.03.03

Инженерные задачи выпускников этого направления обучения будут связаны с разработкой и проектированием облика летательных аппаратов, кораблей, гидроаппаратов, транспортных и других средств в соответствие с законами баллистики и аэродинамики.

Поскольку баллистика — наука о движении тел в пространстве, основанная на математике и физике, она имеет большое значение в определении динамики полета летательных аппаратов и позволяет контролировать и управлять их движением.

Профессионалы – баллистики и гидроаэродинамики смогут выполнять инженерные рассчеты и с помощью компьютерной графики, строить изображения летательных аппаратов и их деталей, а кроме того контролировать изготовление средств испытания, оснастки, лабораторных моделей и макетов с учетом знания аэродинамики (раздела аэромеханики, изучающего взаимодействие движения воздуха и других газов с объектами, движущимися в их потоке).

Работающим по этой профессии также предстоит разрабатывать и проектировать экспериментальное оборудование и стенды для проведения исследований, участвовать в испытаниях опытных образцов и обрабатывать полученные результаты.

От инженеров этого профиля ожидается также инновативная активность – внедрение в практическое производство изобретений и усовершенствований в области авиации.

Профессии

• Авиаконструктор
• Авиационный инженер
• Инженер-аэродинамик
• Инженер-баллистик

Где учиться

• Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения (Институт аэрокосмических приборов и систем)
• Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д. Ф. Устинова), г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики (ФГБОУ ВПО «СПбНИУ ИТМО»), г. Санкт-Петербург
• Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского (МАТИ), г. Москва
• Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ), г. Москва
• Омский государственный технический университет, г. Омск

Где работать

Специалисты по баллистике и гидроаэродинамике занимаются вопросами динамики полётов и управлением движением летательных аппаратов и работают в конструкторских бюро, специализированных компаниях, научных центрах как в России, так и за рубежом.

Авиастроение 24.03.04

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются летательные аппараты: самолеты, вертолеты, (дирижабли), ракеты, космические и другие аппараты, способные устойчиво перемещаться в атмосфере и вне ее, а также технические системы, обеспечивающие их нормальное функционирование: силовые установки, системы жизнеобеспечения и защиты, стартовые и наземные системы. Особое внимание уделяется технологическим процессам производства таких систем.

Выпускникам будут известны все существующие методы, средства, способы разработки авиационных конструкций. Они будут способны проводить исследования и знать способы производства летательных аппаратов, способных устойчиво перемещаться в атмосфере и транспортировать различные грузы в соответствии с целевым назначением.

Профессии

• Авиаконструктор
• Авиационный инженер
• Инженер стартовых комплексов
• Инженер-проектировщик

Где учиться

• Санкт-Петербургский университет Аэрокосмического приборостроения (ГУАП), г. Санкт-Петербург
• Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д. Ф. Устинова), г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ)
• Международный университет природы, общества и человека "Дубна" (г. Дубна, Московская обл.)
• Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского (МАТИ), г. Москва
• Московский авиационный институт (МАИ), национальный исследовательский университет, г. Москва
• Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), г. Новосибирск
• Оренбургский государственный университет, г. Оренбург
• Донской государственный технический университет (ДГТУ), г. Ростов-на-Дону
• Ульяновский государственный технический университет (УлГТУ), г. Ульяновск
• Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет (КнАГТУ), г. Комсомольск-на-Амуре
• Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), национальный исследовательский университет, г. Челябинск

Где работать

Специалисты этого профиля изучают проблемы аэродинамики и динамики полета летательных аппаратов в профильных конструкторских бюро и научно-исследовательских институтах, или проверяют годность летательных аппаратов на аэродромах.

Двигатели летательных аппаратов 24.03.05

Гиперзвуковые сомолеты, дискообразные летательные аппараты с вертикальным взлетом, «Черный дрозд», «Falkon», «Черная акула», - кто разрабатывал двигатели для этих авиалегенд? Кто разрабатывает сегодня перспективные двигатели для беспилотных летательных аппаратов и легких самолетов?

Выпускники направления обучения «Двигатели летательных аппаратов» смогут заниматься расчетами и конструированием отдельных деталей и узлов двигателей летательных аппаратов, разрабатывать технологические процессы изготовления отдельных деталей и узлов двигателей и энергоустановок летательных аппаратов, выбирать материалы для изготовления двигателей летательных аппаратов. На рабочих местах такие профессионалы будут принимать участие в работах в ходе подготовки производства новой продукции, принимать и осваивать вводимое оборудование, а кроме того, проверять качество монтажа и наладки при испытаниях и сдаче в эксплуатацию новых образцов изделий, узлов, деталей и двигателей летательных аппаратов.

Как широко образованные специалисты, они смогут проводить технико-экономическое обоснование проектных решений, оформлять законченные проектно-конструкторские работы и контролировать соблюдение экологической безопасности проводимых работ.

Профессии

• Инженер по авиационным двигателям
• Инженер по технической эксплуатации летательных аппаратов и двигателей
• Инженер-испытатель двигателей летательных аппаратов
• Инженер-конструктор двигателей летательных аппаратов
• Инженер-механик по двигателям летательных аппаратов
• Специалист по двигателям летательных аппаратов
• Специалист по ракетным двигателям

Где учиться

• Санкт-Петербургский университет Аэрокосмического приборостроения (ГУАП), г. Санкт-Петербург
• Балтийский государственный технический университет ВОЕНМЕХ им. Д.Ф. Устинова (БГТУ ВОЕНМЕХ им. Д. Ф. Устинова), г. Санкт-Петербург
• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ)
• Санкт-Петербургский государственный университет гражданской авиации
• Международный университет природы, общества и человека "Дубна" (г. Дубна, Московская обл.)
• Российский государственный технологический университет имени К.Э. Циолковского (МАТИ), г. Москва
• Московский авиационный институт (МАИ), национальный исследовательский университет, г. Москва
• Новосибирский государственный технический университет (НГТУ), г. Новосибирск
• Оренбургский государственный университет, г. Оренбург
• Донской государственный технический университет (ДГТУ), г. Ростов-на-Дону
• Ульяновский государственный технический университет (УлГТУ), г. Ульяновск
• Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет (КнАГТУ), г. Комсомольск-на-Амуре
• Южно-Уральский государственный университет (ЮУрГУ), национальный исследовательский университет, г. Челябинск

Где работать

Выпускники устраиваются на крупные научные и промышленные предприятия отечественной индустрии (ОАО «ЛОМО», предприятия концерна ПВО «Алмаз-Антей», предприятия ОАО «Газпром», Концерн «Гранит-Электрон, НПП «Радар ММС», ОАО «Информационные спутниковые системы» им. академика М.Ф. Решетнева, НИИ прецизионного приборостроения, ОАО «Машиностроительный завод «Арсенал», ЦКБ «Рубин», НПО «Импульс» и др.), известные международные компании (ORACL corporation, Siemens, SMC Pneumatic и др.), предприятия телекоммуникационного сектора (компании МТС, Мегафон и др.), правительственные и финансовые учреждения. Спрос на выпускников со стороны работодателей настолько активен, что в некоторые годы достигал пяти предложений трудоустройства на одного выпускника!