Образование
05.10.2011
Фроде Меллемвик, профессор, директор University of Nordland — Graduate school of business (г. Бодо, Норвегия) рассказал о научном и образовательном сотрудничестве с Россией на подписании меморандума с БГТУ «Военмех».
Сотрудничество, между Балтийским техническим университетом («Военмех») и университетом University of Nordland — это вопрос долгого времени.
Наши контакты развивались на протяжении двадцати лет, за это время более 3 500 студентов получили совместное образование при сотрудничестве Норвегии и России. И в этом году мы предприняли некоторые усилия, сделали ряд экономических решений для следующих шагов. Это очень важное для нас сотрудничество, потому что есть множество путей и направлений, по которым мы можем взаимодействовать в образовании между институтами России и Норвегии.
Мы предполагаем открыть программу, в результате освоения которой студенты получают дипломы магистра по менеджменту и направлениям «Общество» и «Рыночная экономика» нашего университета совместно с дипломом Балтийского технического университета «Военмех». Наш совместный опыт позволяет строить серьезные взаимодействия с российским образованием.
Почему такое соглашение — меморандум о взаимопонимании и сотрудничестве наших двух стран — стало возможным именно сейчас?
Я думаю, соглашение между Норвегией и Россией очень важно, потому что страны Северного союза: Норвегия, Финляндия, Исландия — имеют проблемы, общие с Россией. Это климат, охрана среды, энергосберегающие технологии и много другое…
В этом — причина появления множества разного вида программ: совместные исследовательские программы, сотрудничество в сфере образования в том числе. Сейчас у нас очень прогрессивный консул в Санкт-Петербурге, он заинтересован в сотрудничестве между нашими странами.
Какие первые шаги сотрудничества намечены в ближайшем году после подписания меморандума между Норвегией и Россией?
Одним из первых шагов такого сотрудничества в сфере образования мы ожидаем магистерские программы, которые построены на основе международного взаимодействия наряду с программами бакалавриата и получением степени PhD. Это действительно важно — развивать возможности совмещения программ российского и норвежского образования.
Какие институты или университеты в России наиболее интересны для вас?
Для Норвегии все институты России в равной степени интересны, ведь мы находимся так близко. В данный момент мы сотрудничаем по проблемам регионов Севера.
Развитие совместных исследований очень важно, может быть это самое важное сейчас.
Существует много институтов в Санкт-Петербурге, которые исследуют эти проблемы и некоторые готовы сотрудничать с нами.
Не так давно образовательное сотрудничество наших стран было акцентировано в области экономики и менеджмента. Может быть, сейчас техническое направление будет более подходящим?
Думаю, да. Мы работали над направлением «Экономика», но ищем возможности сделать что-то в техническом направлении. Это те сферы науки, которые ведут в прогрессу. Все балтийские государства сейчас имеют в университетах факультеты технологии. В России технические университеты сейчас на новом пути и способны добиться большого прогресса
Одна из самых перспективных областей знаний — космические технологии. Им уделяется много внимания со стороны телевидения и прессы. Но также требуется больше хороших специалистов, способных заниматься этим. Сейчас небходимы исследования в области космоса, актуальные для Норвегии и России.
Что бы вы хотели сказать читателям нашего сайта — молодым людьми, которые только ищут свою профессиональную дорогу в жизни?
Я могу сказать всем молодым людям, как важно получение образования. Потому что образование — это капитал для будущего. И я также думаю, что участие в международных учебных программах очень важно для студентов. Это сближает страны и культуры и помогает решать насущные и стратегические задачи.
Поездка за границу с целью получения образования — серьезный опыт в сотрудничестве с людьми других национальностей. Послание для молодых людей: получайте образование и затем успешно применяйте его в своей дальнейшей жизни.
ГлавCправ. 2011
